O Distúrbio específico de aprendizagem pode acarretar em prejuízo na matemática.
Em geral, as dificuldades na matemática se manifestam da seguinte forma:
✔Dificuldade em compreender o sentido numérico, dados numéricos ou cálculo.
✔Dificuldade no raciocínio matemático
O aluno tem dificuldade para contar com os dedos, não recorda as operações matemáticas, se perde frequentemente nos cálculos. Além de achar difícil aplicar os conceitos e operações ao resolver problemas.
O Manual de Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) orienta utilizar o termo DISCALCULIA como alternativa quando há um padrão de problemas no processamento de informações numéricas, aprendizagem de fatos aritméticos e realização de cálculos precisos ou fluentes.
Ao utilizar esse termo DISCALCULIA para especificar esse padrão particular de dificuldades matemáticas, é importante também especificar quaisquer dificuldades adicionais que estejam presentes, tais como dificuldades no raciocínio matemático ou na precisão na leitura de palavras.
Diagnosticar uma deficiência de aprendizagem nem sempre é uma tarefa fácil. Por isso é importante que seu filho seja avaliado por um profissional qualificado e receba atenção e a ajuda apropriada.
Fonte DSM-V
